Santos, F.S. e Brandão, E.G. 2024. PRINCIPAIS DIFICULDADES E A FALTA DE CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais. 10, 1 (ago. 2024), 01–12. DOI:https://doi.org/10.62236/missoes.v10i1.308.