Rodrigues, T. de A. 2025. A FRAGMENTAÇÃO DO SABER E A URGÊNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais. 11, 3 (nov. 2025), 01–08. DOI:https://doi.org/10.62236/missoes.v11i3.445.