SANTOS, Franckson Silva; BRANDÃO, Eliel Guimarães. PRINCIPAIS DIFICULDADES E A FALTA DE CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 01–12, 2024. DOI: 10.62236/missoes.v10i1.308. Disponível em: https://revistamissoeschs.com.br/missoes/article/view/308. Acesso em: 19 set. 2024.