Cherinda, Nilsa Adelaide Issufo Enoque Pondja. 2024. “DESAFIOS DO ENSINO ONLINE NA ÁFRICA: UMA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE VIRTUAL AFRICANA”. Missões: Revista De Ciências Humanas E Sociais 4 (2):16-34. https://revistamissoeschs.com.br/missoes/article/view/78.