Soares, P. V., Silva, P. A. N. da e Ponte, M. L. da (2025) “JOGOS DO TIPO SANDBOX NA APRENDIZAGEM SOBRE BIOMAS: PERSPECTIVAS DOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO”, Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais, 11(3), p. 01–13. doi: 10.62236/missoes.v11i3.378.