Cherinda, Nilsa Adelaide Issufo Enoque Pondja. “DESAFIOS DO ENSINO ONLINE NA ÁFRICA: UMA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE VIRTUAL AFRICANA”. Missões: Revista De Ciências Humanas E Sociais, vol. 4, nº 2, janeiro de 2024, p. 16-34, https://revistamissoeschs.com.br/missoes/article/view/78.