Cherinda, Nilsa Adelaide Issufo Enoque Pondja. “DESAFIOS DO ENSINO ONLINE NA ÁFRICA: UMA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE VIRTUAL AFRICANA”. Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais 4, no. 2 (janeiro 8, 2024): 16–34. Acessado setembro 28, 2024. https://revistamissoeschs.com.br/missoes/article/view/78.