DUAS MATEMÁTICAS E UM OBJETIVO: A SALVAÇÃO DA ALMA GUARANI

Resumo

Analisa-se, no presente texto, sobre o encontro entre os conhecimentos matemáticos ancestrais dos povos Guarani e a matemática introduzida pelos missionários jesuítas. Objetiva-se demonstrar como a matemática foi empregada como instrumento catequético-civilizador no cotidiano das missões, dando destaque à análise linguística dos registros elaborados pelo padre Antonio Ruiz de Montoya. Por meio da metodologia hermenêutica, os resultados da investigação permitiram aferir o impacto dos conhecimentos matemáticos no cotidiano missioneiro. Tais conhecimentos estiveram presentes na quantificação das atividades e das práticas missionárias realizadas pelos jesuítas, possibilitando aos missionários dimensionar o êxito ou o fracasso da empreitada evangelizadora. O ensino da matemática nas missões jesuíticas assumiu múltiplas finalidades, com destaque para a religiosa, mas também para as dimensões econômico-administrativa, estética e educativa.