v. 7 n. 3 (2021): MISSÕES: REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

ARTIGOS

• CIRCULOS DE CONSTRUÇÃO DE PAZ: ENFRENTAMENTO ÀS MÚLTIPLAS EXPRESSÕES DE VIOLÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR

  Letícia Souza Brum, Simone Barros de Oliveira, Maria Fernanda Avila Coffi, Lavínia Moraes Streck

  
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• UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – IFSUL CAMPUS PELOTAS

  Camila Rodrigues de la Rocha, Adriana Duarte de Leon

  
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• OS INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO ENTRE HISTÓRIA E MEMÓRIA: O INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDOS BRASILEIROS

  Cleber Ferreira dos Santos

  
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• O GOVERNO DE SI E DO OUTRO EM CLIPES DE PABLLO VITTAR

  Claudemir Sousa, Francisco Vieira da Silva

  
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• COROAS IBÉRICAS: AS RELAÇÕES DIPLOMÁTICAS QUE CONDUZIRAM A GEOPOLÍTICA NOS TERRITÓRIOS PLATINOS

  Tiara Cristiana Pimentel dos Santos

  
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• AUTONOMIA E AUTORIA DURANTE A PRODUÇÃO DE VÍDEOS REALIZADA POR ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR

  Adriano Edo Neuenfeldt, Rogério José Schuck, Tânia Micheline Miorando

  
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• EDUCAÇÃO EUGÊNICA SIM, E DAÍ? CONDUTAS DO GOVERNO BRASILEIRO NA PANDEMIA SOB PERSPECTIVA NECRO-BIOPOLÍTICA

  Manuel Alves de Sousa Junior

  
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• POLÍTICAS PÚBLICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA

  Caroline Santos da Rosa, Augusto Júnior Clemente, Ronaldo Bernardino Colvero, Daniela Alves Cardeal dos Santos

  
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• POLÍTICAS PÚBLICAS DE FISCALIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM SERVIDORES TERCEIRIZADOS NO MUNÍCIPIO DE SÃO BORJA – RS

  Eduardo Sanabria de Assunção, Thiago da Silva Sampaio

  
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• ORIENTAÇÕES AO ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PELA VIA NÃO PÚBLICA SUBSIDIADA A PARTIR DO FUNDEB

  Camila Maria Bortot, Maria Nilvane Fernandes, Kethlen Leite Moura

  
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