AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA IMPLANTAÇÃO DA UNIPAMPA NOS INDICADORES DO ENSINO MÉDIO EM BAGÉ
Visualizações: 1Palavras-chave:
Política pública, Impacto, AvaliaçãoResumo
O presente trabalho busca captar os impactos da implantação da Universidade Federal do Pampa nos
indicadores do ensino médio na cidade de Bagé. A pesquisa se configura em uma pesquisa descritiva, com uma
abordagem quantitativa, composta de uma avaliação de impacto somativa, que utiliza a técnica da diferença em
diferenças no período de 2007 a 2019. Os testes aplicados identificaram um impacto positivo dentro dos
indicadores de taxa de rendimento e taxa de distorção idade-série
Downloads
Referências
COHEN, Ernesto; FRANCO, Rolando. Evaluación de Proyectos Sociales. 1. ed. 1992.
DE FRANCESCO, Fabrizio. Following the evidence practice : an analysis of evaluation
studies on EU railway policy. Politische Vierteljahresschrift, v. 60, n. 4, p. 785–803, 1 dez.
FOGUEL, Miguel Nathan. Diferença em Diferenças. In: AQUINO MENEZES FILHO,
Naercio et al., (org.). Avaliação Econômica de Projetos Sociais. 3. ed. Fundação Itaú Social,
p. 85 – 109, 2017.
GERTLER, Paul. J., MARTÍNEZ, Sebastián., PREMAND, Patrick., RAWLINGS, Laura, B.,
VERMEERSCH, Christel, M. J. Avaliação de Impacto na Prática. 2. ed., 2018.
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Editora Atlas,
GRIS-LEGORRETA, Perla Carolina. Trascendiendo la instrumentalidad: metodología y
evaluación. Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas (REPPP), v. 7, p. 1–
, 1 jun. 2016.
HEAD, Brian W. Toward More “Evidence-Informed” Policy Making? Public
Administration Review, v. 76, n. 3, p. 472–484, 2016.
IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE | Portal do IBGE | IBGE.
Disponível em: <https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv49230.pdf>. Acesso em:
abr. 2021.
INEP. Educação Básica - INEP. Disponível em:
<http://portal.inep.gov.br/web/guest/educacao-basica>. Acesso em: 21 jun. 2021.
LEMIRE, Sebastian.; PECK, Laura R.; POROWSKI, Allan. The Growth of the Evaluation
Tree in the Policy Analysis Forest: Recent Developments in Evaluation. Policy Studies
Journal, v. 48, n. S1, p. S47–S70, 2020.
PATTYN, Valérie.; PEUTER, Bart De; BRANS, Marleen. Why do Ministers Ask for Policy
Evaluation Studies? The Case of the Flemish Government. Politisches Vierteljahresschrift,
v. 60, n. 4, p. 701–717, 4 dez. 2019.
PNUD Brasil. Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. IDHM dos municípios
disponível em: <https://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/idh0/rankings/idhmmunicipios-2010.html>. Acesso em: 21jun.2021.
QUEIROZ, Lucia de Fatima Nascimento De; CAPELARI, Mauro Guilherme Maidana.
Conditions for outcomes evaluation in public policies: a debate on the role of institutionality.
Revista de Administração Pública, v. 54, p. 433–447, 26 jun. 2020.
VERGUET, Stéphane.; KIM, Jane J.; JAMISON, Dean T. Extended Cost-Effectiveness
Analysis for Health Policy Assessment: A Tutorial. Pharmacoeconomics, v. 34, p. 913–923,
WOTELA, Kambidima. Using systems thinking to conceptually link the monitoring and
evaluation function within development interventions and public policy. The Journal for
Transdisciplinary Research in Southern Africa, v. 13, n. 1, p. 13, 30 out. 2017.
YIN, Robert K. Estudo de Caso: Planejamento e Métodos. 2. ed. Porto Alegre: Bookman,
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
